cultureaftercomputation.com

Oczywiście nie bez powodu naukowiec tak błyskotliwy jak Albert Einstein był w stanie znaleźć teorię względności. Jedną z umiejętności, które posiada, aby mogła być użyteczna w życiu, jest inteligencja matematyczno-logiczna. Dzieci z matematyczno-logiczną inteligencją zawsze używają rozumu i sekwencji logicznych do przyswajania informacji. Jak sama nazwa wskazuje, ta inteligencja, która należy do teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera, wyróżnia się w matematyce, logice, widzeniu wzorów i rozwiązywaniu zagadek. Jeśli są dzieci, które nie czują się komfortowo w radzeniu sobie z matematyką lub abstrakcyjnymi rzeczami, dzieci z matematyczno-logiczną inteligencją naprawdę się tym cieszą. [[Powiązany artykuł]]

Charakterystyka dzieci z matematyczno-logiczną inteligencją

Dzieci lubiące układać puzzle zazwyczaj mają inteligencję logiczno-matematyczną. Podaj listę przedmiotów dzieciom z inteligencją logiczno-matematyczną, a następnie wybiorą rodzaje takie jak matematyka, informatyka, technologia, chemia, projektowanie i inne rzeczy związane z nauką . Dzieci z matematyczno-logiczną inteligencją lubią lekcje zawierające sekwencje logiczne w formie instrukcji. Oczywiście nadają się również do pracy lub nauki w zorganizowanym i zorganizowanym środowisku. Niektóre inne cechy dzieci z inteligencją matematyczno-logiczną to:

• Silna analiza wizualna
• Miej wysoką pamięć
• Potrafi rozwiązywać zagadki
• Często przynosi koncepcje matematyczne w prawdziwym życiu
• Myśl liniowo
• Jak z puzzlelub gra logiczna
• Zawsze szukaj procedur i zasad podczas nauki
• Brak tolerancji dla innych, którzy nie przestrzegają zasad lub procedur
• Bardziej zainteresowany materiałami statystycznymi niż pisaniem czy czasopismami
• Lubi robić diagramy, oś czasulub kategoryzacja

Jak się mają dzieci z matematyczną inteligencją logiczną w zespole?

Każde dziecko jest wyjątkowe, podobnie jak jego inteligencja. Dzieci z inteligencją logiczno-matematyczną z pewnością nie zawsze mogą uczyć się lub pracować samodzielnie. Są chwile, kiedy musisz wchodzić w interakcje z innymi dziećmi o różnych wzorcach uczenia się. W zespole dzieci z matematyczno-logiczną inteligencją zazwyczaj przyjmą rolę, tworząc plan lub listę rzeczy do zrobienia. Co więcej, wyjaśnią również bardziej szczegółowo numerycznie, co należy zrobić, wraz z przedziałem czasowym (rozkład jazdy), którego właścicielem jest. Bez najmniejszego kłopotu dzieci z logiczną inteligencją matematyczną z przyjemnością załadują kompletne dane raportu ze szczegółowymi liczbami i wykresami. Inny jest też sposób, w jaki dzieci z logiczną inteligencją matematyczną rozwiązują problemy w zespołach. Jeśli dzieci z inteligencją interpersonalną rozwiążą problemy z komunikacją, to dzieci matematyczne w obliczu problemów wniosą logikę, analizę, a nawet obliczenia matematyczne.

Historia Barbary McClintock, inspiracji matematycznej inteligencji logicznej

Howard Gardner, twórca teorii inteligencji wielorakiej, jest profesorem na Harvardzie. Postać, którą uważa za przykład matematyczno-logicznej inteligencji, to Barbara McClintock, mikrobiolog, która otrzymała Nagrodę Nobla w 1983 roku. W pewnym momencie McClintock i inne zespoły badawcze stanęły przed poważnym problemem w rolnictwie, związanym z tym, czy kukurydza jest sterylna. Od tygodni nikt nie był w stanie rozwiązać ich problemu. Następnie McClintock postanowił opuścić pole kukurydzy i pomyśleć w swoim gabinecie. Nie pisząc niczego, nagle wbiegł na pole kukurydzy i krzyknął, że znalazł rozwiązanie. Następnie udowodnił swoją analizę przed innymi badaczami, wyjaśniając ołówkiem i kartką papieru. Wszystko zrobione na środku pola kukurydzy. Howard Gardner, który widział to zjawisko, zdał sobie sprawę, że tylko ludzie z matematyczno-logiczną inteligencją mogą rozwiązywać złożone problemy bez robienia czegokolwiek. Ich mózg nadal pracuje jak komputer.

Jakie prace są odpowiednie?

Dzieci z jakąkolwiek inteligencją zazwyczaj wybierają przedmioty, kierunki, kursy, prace, które odpowiadają ich stylowi uczenia się. Niektóre odpowiednie prace to:

• programista komputerowy
• Projektant baz danych
• Inżynieria (elektroniczna, mechaniczna lub chemiczna)
• Analityk sieci
• Konsultant finansowy i inwestycyjny
• Naukowiec
• Matematyk
• Statystyk
• Architektura
• Astronom
• Lekarz
• Apteka
• Księgowa
• Rewident księgowy

Z powyższej listy odpowiednich zawodów widać, że dzieci z logiczną inteligencją matematyczną nie zawsze pracują tylko w dziedzinie matematyki. Mogą podjąć się każdego zawodu, ale z preferencjami zawodowymi zgodnymi z procedurami i śladami.