Tak działa mózg podczas opanowywania nowej umiejętności

Sposób, w jaki pracuje mózg, nieustannie nas zadziwia. Każdego dnia, nawet w każdej sekundzie, można się czegoś nauczyć. Jeśli będziesz się uczyć w sposób ciągły i intensywny, każdy może opanować nowe umiejętności. Nowe umiejętności z pewnością nie są opanowane od razu. W książce Malcolma Gladwella Outliers znajduje się popularne określenie: każdy może opanować umiejętność po 10 000 godzin praktyki. Oczywiście nie oznacza to, że 10 000 godzin to absolutny wymóg, aby coś opanować. Jednak z tego zdania można wywnioskować, że człowiek musi uczyć się pilnie iz pełnym zaangażowaniem, aby móc opanować nowe umiejętności. Nie mniej interesujące jest zbadanie, jak działa mózg, gdy ktoś opanuje nową umiejętność.

Jak działa mózg i jego tajemnice

Jeśli chodzi o działanie mózgu, zawsze pozostaje tajemnica. Naukowcy nie przestali przyglądać się, jak działa mózg, w tym zespół z University of Pittsburgh i Carnegie Mellon University. W ich badaniach ujawniono, że poprzez długotrwałe i ciągłe uczenie się pojawiają się nowe wzorce aktywności neuronalnej. Kiedy to jest tworzone, jest to miejsce, w którym jednostka może robić rzeczy, których wcześniej nie opanowano.

Zbadaj małpę i kursor na monitorze

To odkrycie zostało uzyskane dzięki interfejs mózg-komputer co tworzy bezpośredni związek między aktywnością neuronową małpy odpowiadającej a ruchem kursora na komputerze. W ramieniu małpy, gdy wykonuje nową czynność, rejestruje się około 90 jednostek nerwowych. Małpy są proszone o przesunięcie kursora w kierunku celu na monitorze. Przede wszystkim zespół badawczy zapewnił działania intuicyjne mapowanie co nie wymaga od małpy opanowywania nowych rzeczy podczas robienia tego. Następnie w kolejnym etapie pojawiają się nowe umiejętności, które należy opanować, aby móc poprawnie poruszać kursorem. Tydzień później okazało się, że małpa opanowała umiejętność poruszania kursorem pod jego kontrolą. Oczywiście jest to bardzo zaskakujące, ponieważ wcześniej nie było z tym związanej aktywności neuronowej. Zespół badawczy ponownie porównał wcześniejszą pracę mózgu i ujawnił, że wraz z nowymi zdolnościami małpy pojawiły się nowe wzorce.

Przyszłość działania mózgu

Z tego prostego odkrycia małp i kursorów przewiduje się, że to samo może przydarzyć się ludziom. Kiedy udaje im się opanować nową umiejętność, mózg działa w sposób, który obejmuje nowe wzorce aktywności neuronalnej. Analogią jest osoba, która dopiero próbuje nauczyć się grać na pianinie. Sposób, w jaki mózg działał wcześniej, oczywiście nie wie, które klawisze nadają określone tony. Ale wraz z regularną nauką przez pewien czas w mózgu powstają nowe wzorce. Im sprytniejszy, tym lepiej opanowano umiejętność poruszania palcami i wydobywania dźwięków z fortepianu.

Nowa nadzieja na terapię regeneracyjną

Wciąż odkrycie tego niesamowitego sposobu działania mózgu oznacza, że ​​pojawiła się nowa nadzieja na metody terapeutyczne na powrót do zdrowia osób chorych i mających zaburzone funkcje poznawcze. Na przykład osoby, które przeszły udar i chcą ponownie spróbować nauczyć się pisać. Nową umiejętnością będzie ponowne wprowadzenie, jak trzymać przybory do pisania, aby zarysować je na papierze i móc tworzyć pisanie. Kiedy to zadziała, sposób, w jaki działa mózg, będzie również dostarczać informacje zwrotne do wszystkich powiązanych czujników. W ten sposób, gdy osoba opanuje nową umiejętność, powstanie nowy wzorzec aktywności neuronowej. Mózg jest częścią ciała, która jest tak elastyczna i gotowa na przyjęcie nowych rzeczy. To jest decyzja każdej osoby, aby wypełnić ją ciągłym uczeniem się tego, co ich interesuje.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found