cultureaftercomputation.com

Trudności w uczeniu się lub zaburzenia uczenia się to grupa zaburzeń, które sprawiają, że osoba, zwłaszcza dziecko, jest trudna do czytania, liczenia, skupiania się na lekcjach lub koordynowania ruchów ciała. Chociaż ten stan faktycznie pojawia się od wczesnego dzieciństwa, zaburzenia uczenia się są zwykle wykrywane dopiero po wejściu w wiek szkolny. Ponieważ w tym wieku widać, że Maluszek wolniej przyswaja informacje lub lekcje od swoich rówieśników. Należy pamiętać, że dzieci, które mają zaburzenia uczenia się, nie są dziećmi głupimi ani leniwymi. Jednak z powodu zaburzeń w jednym obszarze mózgu istnieją różne sposoby przetwarzania i odbierania informacji. Przy odpowiednim wsparciu dziecko z tym schorzeniem może nadal dobrze radzić sobie w szkole lub w życiu codziennym.

Przyczyny trudności w uczeniu się dzieci

Picie alkoholu w ciąży może powodować trudności w uczeniu się dziecka Istnieje kilka czynników, które narażają dziecko na większe ryzyko trudności w uczeniu się, takich jak:

• Stan płodu jeszcze w łonie matki

Nawyki matczyne w czasie ciąży i problemy zdrowotne płodu mogą wpływać na późniejszy rozwój mózgu dziecka. Matki, które w czasie ciąży często piją alkohol i palą, mają większe ryzyko urodzenia dzieci z trudnościami w nauce. Ponadto zaburzenia płodu, takie jak zahamowanie wzrostu płodu lub Ograniczenie wzrostu wewnątrzmacicznego Ciężkie przypadki, przedwczesne porody i dzieci urodzone ze zbyt małą masą ciała są również narażone na wysokie ryzyko rozwoju tego stanu.

• Genetyka

Dzieci urodzone w rodzinach z historią zaburzeń uczenia się mają większe ryzyko doświadczania tego samego.

• Trauma

Dzieci z historią traumy, zarówno psychiczne, jak i fizyczne, są zagrożone trudnościami w uczeniu się. Ponieważ uraz może powodować zaburzenia rozwoju mózgu i uszkadzać nerwy. Trauma psychologiczna u dzieci może być spowodowana przemocą, którą doznały jako dziecko. Tymczasem uraz fizyczny może być spowodowany wypadkami, silnymi uderzeniami z innych powodów, a także przemocą fizyczną.

• Narażenie ze środowiska

Niektóre dzieci mają trudności w nauce, ponieważ były narażone na toksyny środowiskowe, takie jak ołów. Wykazano, że składniki te zwiększają ryzyko wystąpienia tego zaburzenia.

Ogólna charakterystyka dzieci mających trudności w nauce

Dzieci mają trudności z czytaniem, ponieważ mają zaburzenia uczenia się Objawy i cechy zaburzeń uczenia się u dzieci mogą się różnić w zależności od rodzaju. Ale ogólnie rzecz biorąc, następujące cechy zwykle pojawiają się w zależności od wieku.

• Charakterystyka zaburzeń uczenia się u przedszkolaków i małych dzieci

• Masz trudności z wymawianiem słów
• Trudność w przestrzeganiu instrukcji
• Nie mogę znaleźć słów do powiedzenia
• Trudności w naciąganiu słów
• Trudność w rozpoznawaniu liter, cyfr, kolorów, kształtów lub dni
• Trudność w trzymaniu papeterii i niemożność pokolorowania linii
• Trudności z zatrzaskiwaniem guzików, zamków błyskawicznych lub nauką wiązania butów

• Charakterystyka zaburzeń uczenia się u dzieci w wieku 5-9 lat

• Trudność w łączeniu dźwięków i kształtów liter
• Powoli ucząc się nowych rzeczy
• Zamieszanie podczas czytania podstawowych słów
• Często błędnie napisane
• Nie można łączyć liter w słowa
• Trudność w nauce podstawowej matematyki
• Trudność w nauce odczytywania czasu i zapamiętywania sekwencji

• Charakterystyka zaburzeń uczenia się u dzieci w wieku 10-13 lat

• Trudność w zrozumieniu kontekstu fragmentu lub sekwencji matematycznej
• Pismo nie jest dobre
• Nie lubi czytać i pisać, nie chce czytać na głos
• Trudność w odpowiadaniu na pytania otwarte (które nie kończą się wyborami)
• Trudność w naśladowaniu dyskusji na zajęciach
• Inna pisownia jednego słowa, mimo że nadal jest w tym samym piśmie
• Ma słabe umiejętności organizacyjne. Zwykle charakteryzuje się bałaganem w pokojach i zadaniami szkolnymi, które nie są wykonywane zgodnie z instrukcjami.

Rodzaje trudności w nauce

Jednym z rodzajów trudności w uczeniu się jest dysleksja.Istnieje kilka rodzajów zaburzeń uczenia się u dzieci. Niektóre utrudniają dzieciom liczenie, inne utrudniają czytanie lub mówienie. Pamiętaj jednak, że zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) i zaburzenia ze spektrum autyzmu to nie to samo, co trudności w uczeniu się. Oto rodzaje trudności w nauce, o których musisz wiedzieć:

1. Dysleksja

Dysleksja to zaburzenie uczenia się, które powoduje, że osoba ma trudności z czytaniem lub pisaniem. Dzieciom z tym schorzeniem zwykle trudno jest wpisywać litery w słowa, słowa w zdania, a zdania w akapity. Ta trudność będzie również odczuwana podczas mówienia, ponieważ dzieciom trudno będzie znaleźć właściwe słowa zgodnie z ich znaczeniem. Dzieci z dysleksją na ogół mają niską zdolność rozumienia kontekstów czytania i nie mają dobrej gramatyki.

2. Dyspraksja

Dyspraksja to rodzaj zaburzenia uczenia się charakteryzujący się zaburzeniami zdolności motorycznych dzieci. Dzieciom o niskich zdolnościach motorycznych trudno będzie poruszać lub koordynować kończyny. Jedną z cech, które rodzice mogą zaobserwować, jest to, że ten stan sprawi, że dziecko będzie często uderzać lub zderzać się z innymi ludźmi lub nieruchomymi przedmiotami. Dzieciom będzie też trudno nauczyć się trzymać łyżkę lub wiązać sznurowadła. Starsze dzieci z tym schorzeniem zwykle mają trudności z nauczeniem się pisania, pisania na klawiaturze, mówienia, a nawet poruszania oczami.

3. Dysgrafia

Dysgrafia to zaburzenie uczenia się, które utrudnia chorym pisanie. Dzieci z tym schorzeniem zwykle mają słabe pismo ręczne, nie potrafią ortografować i mają problemy z zapisaniem, jak się czują.

4. Dyskalkulia

Innym rodzajem zaburzenia uczenia się jest dyskalkulia. Ten stan utrudnia choremu liczenie lub rozumienie pojęć matematycznych. W zależności od wieku i stanu zdrowia obraz dyskalkulii u każdej osoby może być inny. Na przykład u dzieci poniżej piątego roku życia lub w wieku przedszkolnym stan ten utrudni rozpoznawanie liczb lub naukę liczenia. Z wiekiem zaburzenie to stanie się bardziej oczywiste, gdy będziesz miał trudności z rozwiązywaniem prostych obliczeń lub zapamiętywaniem tabliczki mnożenia.

5. Zaburzenia przetwarzania słuchowego

Ten stan jest nieprawidłowością przetwarzania przychodzącego dźwięku przez mózg. Nie jest to ubytek słuchu, ale ponieważ występują zaburzenia w rozumieniu dźwięków, osoby, które go doświadczają, mogą mieć trudności z odróżnieniem jednego dźwięku od drugiego. Będą też mieć trudności z wykonywaniem poleceń głosowych i zapamiętywaniem tego, co słyszą.

6. Zaburzenia przetwarzania wzrokowego

Zaburzenia przetwarzania wzrokowego utrudniać cierpiącym interpretację informacji wizualnych. Będą mieli trudności z rozróżnieniem dwóch przedmiotów o podobnym kształcie i jednoczesnej koordynacji rąk i oczu.

Wykrywanie trudności w nauce u dzieci

Wykrycie trudności w nauce u dzieci zwykle będzie trudne, ponieważ pojawiające się objawy są dość powszechne i nietypowe. Nie wspominając o tym, że nieco starsze dzieci zwykle wstydzą się mieć problemy z nauką, ukrywając w ten sposób swoje trudności. Jeśli jednak rodzice czują, że ich dziecko wykazuje objawy bardzo podobne do zaburzeń uczenia się, pierwszą rzeczą, jaką należy zrobić, jest zabranie go do pediatry. Możesz również bardziej szczegółowo porozmawiać z nauczycielami w szkole o codziennych umiejętnościach uczenia się dzieci. Skonsultowanie się z psychologiem, psychiatrą lub ekspertem ds. rozwoju dziecka może być również wykonane jako próba ustalenia stanu zaburzeń uczenia się u dzieci.

Opieka nad dziećmi z trudnościami w nauce

Jeśli u Twojego dziecka zdiagnozowano trudności w nauce, lekarz zwykle zasugeruje niektóre z poniższych etapów leczenia lub terapii.

• Terapia

Terapia zajęciowa może pomóc poprawić zdolności motoryczne dzieci z trudnościami w uczeniu się, tak aby mogły nauczyć się dobrze pisać w zależności od ich stanu. Oprócz terapii zajęciowej dzieci, które mają trudności z mówieniem lub naciąganiem właściwych słów, mogą również przejść terapię logopedyczną.

• Lek

W niektórych przypadkach lekarze mogą również przepisać leki łagodzące depresję i zaburzenia lękowe, których mogą doświadczać dzieci z trudnościami w nauce. Dzieci z zaburzeniami uczenia się oraz ADHD otrzymają specjalne leki, które pomogą im skoncentrować się w szkole.

• Pomoc w nauce

Dzieci z trudnościami w nauce mogą otrzymać dodatkową pomoc w nauce od nauczycieli szkolnych lub wychowawców, którzy są już przeszkoleni w nauczaniu dzieci z zaburzeniami uczenia się. Niektóre szkoły mają również specjalne placówki do nauczania dzieci z trudnościami w uczeniu się. W szkołach publicznych pomoc może być udzielana we współpracy między szkołami, nauczycielami i rodzicami. Na przykład dzieci mogą zająć miejsce w pobliżu nauczyciela, co ułatwia zadawanie pytań, gdy są za kolegami z klasy, otrzymują zadania, które różnią się nieco w zależności od ich warunków i tak dalej. [[artykuły powiązane]] Trudności w uczeniu się, znane również jako trudności w uczeniu się, to stany, które można leczyć, o ile zostaną wykryte. Dzieci z tym schorzeniem z dużym prawdopodobieństwem dorastają bez problemów i mają osiągnięcia w nauce na równi z ich rówieśnikami. Potrzebują tylko dostosowania, ponieważ ich mózgi działają inaczej niż większość dzieci.